相比卢曼，作者更强调有的放矢地学习，这和两人的工作状态，写作目的有关。卢曼也有主题笔记。主题笔记更多是从已有的笔记中总结抽取得到的。自下而上。而作者强调，自下而上，带着框架去阅读学习。有目的，有用途的学习。然而卡片笔记写作法又有带着主题，而非观点去阅读的提醒。\n[2024-01-21]作者更推崇有组织的知识整理，量变而产生质变，两者也许并没有优劣。这本书的方法，更适合使用，也就是所谓的项目式。而卢曼的笔记法，则更适合创新，创见。对于阅读，作者更推荐带着问题/项目去阅读，而非泛读。现代人的实用主义之作。也许还和知识爆炸的程度有关，卢曼时代也许关于社会学的著作就那么多，但是知识爆炸的时代只能选择聚焦。

2024-01-13 23:40:00