大声朗读提高了学习成效，这是“生产效应”（Production Effect）的一个例证。生产效应是指立即运用新信息进行创造，以使新信息印在脑海中，不受其他干扰而丢失。大声朗读是通过三个过程的结合来完成创造的：主动进行（在朗读时不是被动的）、视觉处理元素（看到单词）与自我参照（“我说了”）。

——《学习的科学》