当你处于被动学习的课堂中时，你可以\r\n通过回忆新知识进行自我检测(检查验证);你可以自我解读教学材料(自我解释);\r\n你可以根据材料自问自答(设问质疑);你可以总结知识内容、列出内容提纲或者\r\n详细阐释新知识(精细加工)。\r

——《应用学习科学》