教师们(还有学生和家长) 通常都认为测试只是检测学生学习情况的一种方法,但是以最广义的视角来衡量,测试其实就是记忆练习。如果研究表明记忆练习可以提高我们的记忆力,那就是说测试不仅可以检测学习情况,还可以改善学习。 ——《如何设计教学细节》
教师们(还有学生和家长) 通常都认为测试只是检测学生学习情况的一种方法,但是以最广义的视角来衡量,测试其实就是记忆练习。如果研究表明记忆练习可以提高我们的记忆力,那就是说测试不仅可以检测学习情况,还可以改善学习。
测试本身的说法,也掩盖了它的功能和接受度,所以使用练习的说法,给学生更低的压力