接下来我会做三件事。马上打乱大家的沉静,让学员从默默的“植物”变成准备学习的“动物”。

——《教學的技術》

作者使用了分组打散,小组自我介绍,竞赛规则的方式调动学员,中学课堂也许需要其他的方式

2024-08-28 20:14:00