建构主义是从认知主义发展而来的，两者的差异在于，对认知主义而言，知识是客观的（在书中或外在，可教导）；对建构主义而言，知识是主观的（要透过学习者自行诠释，知识才会产生）。因此认知主义认为，面对相同的知识，每个人会有不同的诠释。

——《教學的技術》