建议、比较、说教、安慰、否定、询问都不是最恰当的反应，孩子会认为他们不被理解和接纳。一般来说，当一个人说话带有明显的情绪，他一般是在期待得到他人的反馈，如“你看起来很伤心”“你的意思是你因为爸爸打了你觉得很委屈”等，而不是希望他人指手画脚告诉他怎么做。

——《解码青春期，养育十几岁孩子的教育心理学》