这个解决方法的关键在于尊重了青少年追求新奇和创造新的做事方法的本能需要。尊重并不意味着对行为不设限，而是承认行为背后的真正需求。青春期就是要不断进行实验和尝试。如果成年人对此进行遏制，那么青少年追求新奇的热情就会受到阻碍，幻想就会破灭，与成年人的交流就会停止，这对任何人都没有好处。我很感谢这些学校管理者，他们能够以富有创意和合作的方式来思考这个问题，提出了适合青少年发展阶段，并且在针对青少年的行为和心理都很有效的举措。

——《青春期大脑风暴》